Psycholog: Rodiče chápou školu jako státní institut, který je agresivní vůči jejich dětem

„Většinou se objevuje agrese slovní, ta fyzická je na úrovni 2 %", ujistil v Ranním Plusu náměstek ústředního školního inspektora Ondřej Andrys.

To, že šikana učitelů existuje, a je třeba jí potírat, si uvědomují hlavně na ministerstvu školství.

„Vzrůstající tendence vypovídají o celkovém obrazu společnosti. Ze začátku je to především záležitost rodiny," vysvětlila ředitelka Odboru dalšího vzdělávání Lenka Šmídová.

Po každém útoku žáka na učitele se objeví názory, že je třeba přijmout nové zákony nebo aspoň zpřísnit stávající.

„Ministerstvo už změnu zákonů iniciovalo snahou stanovení chráněné osoby u pedagogických pracovníku a nejen u nich," řekla ředitelka.

Kdy ke změně zákona dojde, záleží na ministerstvu spravedlnosti, dodala Šmídová.

„Děti, místo aby se naučily s agresí pracovat a uměly ji zapnout, vypnout nebo krotit, tak naopak dávají emocím volný průběh," popsal dětskou psychiku psycholog Jeroným Klimeš.

Ten přirovnává agresi k řece: „Představme si ji jako půdní sesuv, který zahradí řeku. V ní se nashromáždí energie, která tuto přehradu protrhne."

„Škola byla vždy pokračováním domácí výuky. Dnes školu ale rodiče chápou jako státní institut, který je agresivní vůči jejich dětem," shrnul Jeroným Klimeš.